Hiện nay, y học dự phòng là một chuyên nghành vẫn còn khá xa lạ đối với thí sinh. Và hầu hết các bạn vẫn không hiểu y học dự phòng là gì? Có nhiệm vụ như thế nào? Đó là lý do khiến tình trạng khan hiếm bác sỹ y học dự phòng  vẫn chưa được cải thiện .

Khái niệm Y học dự phòng

Nghành Y học dự phòng hay còn được gọi là y tế dự phòng. Nó chính là mối liên kết quan trọng  giữa y học và y tế cộng đồng. Khác với y học có nhiệm vụ chẩn đoán bệnh, tìm ra phương pháp điều trị bệnh và y tế cộng đồng  có nhiệm vụ cải thiện và nâng cao cơ sở vật chất khám chữ bệnh thì y học dự phòng lại có nhiệm vụ tìm ra cách phòng bệnh, nâng cao sức khỏe cho cộng đồng.  Phương trâm của y học dự phòng là “phòng bệnh hơn chữa bệnh”. Do đó, mục tiêu hàng đầu của y học dự phòng là thúc đẩy các hoạt động  nghiên cứu bảo vệ sức khỏe của cộng đồng, kiểm tra và đánh giá các dịch vụ y tế.

 Chương trình đào tạo ngành y học dự phòng

 Nghành y học dự phòng được đào tạo theo ba chuyên nghành chính đó là:

  • Nghành y tế công đồng.
  • Nghàng y tế dự phòng.
  • Nghành y tế gia đình.

Chương trình đào tạo ngành y học dự phòng sẽ đào tạo cho sinh viên các kỹ năng  và một số kiến thức như:

  • Nhận biết, chẩn đoán và điều trị được các bệnh lý thông thường.
  • Nắm chắc được cách thực hiện, đánh giá các xét nghiệm các bệnh thông thường.
  • Thành thạo các kỹ năng , kiến thức của nghành y tế gia đình để chăm sóc toàn diện, tư vấn sức khỏe cho cộng đồng.
  • Biết thu thập, nâng cao khả năng phán đoán và phân tích các thông tin, biểu hiện bệnh lý của người bệnh.
  • Biết lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động phòng chống dịch bệnh ở các địa phương.
  • Tham gia các công trình nghiên cứu tìm ra các phương pháp phòng bệnh cho cộng đồng.
  • Tổ chức các chương trình giáo dục sức khỏe, nhằm nâng cao hiểu biết của cộng đồng về cách phòng tránh nhiệm bệnh. Bảo vệ sức khỏe của cộng đồng.

   Nghành y học dự phòng là một nghành mang tính thực tiễn cao và đực phược phân ra thành hai mảng chính.

  • Thực hành: Tổ chức, thực hiện các chương trình y tế cộng đồng mang tầm cỡ từ nhỏ đến lớn, các tổ chức phi chính phủ. Tham gia quản lý, chăm sóc người bệnh nhiễm dịch bệnh tại các địa phương. Biết cách sử lý cấp cứu , chản đoán các bệnh thông thưởng các bênh viện ở các tuyến thấp. Ở mảng này của nghành y học dự phòng sẽ có chức năng là tìm ra bệnh, xác định và quản lý các biểu hiện sức khỏe của người bệnh. Đồng thời sẽ làm nhiệm vụ tìm ra biện pháp khống chế và chữa bệnh cho cộng đồng.
  • Kiến thức: Về cơ bản chương trình đào tạo của y học dự phòng gần giống với chương trình đào tạo của y học đa khoa. Tuy nhiên, chương trình đào tạo của y học dự phòng không được chuyên sâu về cách điều trị bệnh như của y học đa khoa. Ngoài các kiến thức y học. Sinh viên của nghành y học dự phòng phải trau dồi và tích lũy các kiễn thức khoa học xã hội nhân văn để phục vụ cho các chương trình y tế vì cộng đồng.

Học ngành Y học dự phòng ra trường làm gì?

Nhiệm vụ của nghành y học dự phòng

      – Chẩn đoán và xác định các nguyên nhân gây bệnh cho cộng đồng . Có thể bắt nguồn từ các yếu tố như môi trường xung quanh, an toàn thức phẩm, môi trường nghề nghiệp…..

        – Phân tích thông tin, dự đoán và kiểm soát được thời gian, nguyên nhân dẫn đến dịch bệnh để đua ra phương pháp xử lý.

      – Lập kế hoạch và tổ chức các chương trình phòng chống các dịch bệnh không lây nhiễm như tai nạn giao thông, các chấn thương do tác nhân bên ngoài….

     – Nghiên cứu, xây dựng các kế hoạch y tế dự phòng, tuyên truyền và cung cấp thông tin nhằm tăng hiểu biết cho cộng đồng về cách nhận biết và phòng chống các căn bệnh xã hội.

   – Tham gia vào các tổ chức chương trình cộng đồng, phi chính chăm sóc bệnh nhân tại các địa phương, các cơ ở khó khăn….

     – Biết cách chữa trị và phát hiện một số trường hợp cấp cứu và các bệnh thông thường.

   – Không những thế, y học dự phòng còn có nhiệm vụ tham gia  giúp đỡ khăc phục hậu quả thiên nhiên như lũ lụt, động đất…

Các trung tâm dự phòng đạt chuẩn quốc gia

Ở Việt Nam có rất nhiều trung tâm y học dự phòng, nhưng chỉ có 18 trung tâm đạt chuẩn quốc gia đó là: Nam Định, Đồng Nai,Thái Nguyên, Yên Bái, Tây Ninh,Thái Bình, Hà Nội,  Phú Thọ, Bắc Ninh, Bình Dương, Thừa Thiên Huế, Quảng Trị, Đà Nẵng, Thanh Hóa, Quảng Ninh ,Tiền Giang, Cần Thơ, Bến Tre.

Hiện nay, số lượng bác sỹ y học dự phòng vẫn còn khan hiếm, chưa đáp ứng đủ nhu cầu của xã hội. Theo nghên cứu, nếu muốn thực hiện tốt công tác y tế dự phòng thì số lượng bác sỹ dự phòng phải chiếm  tỷ lệ từ 25% đến 30%. Nhưng theo thông kê số lượng bác sỹ y tế dự phòng chỉ đạt 14% tổng nhân lực toàn nghành.  Do đó để có thể bổ sung nguồn nhân lực cho nghành thì chúng ta phải tập chung xây dựng và đầu tư các trường đại học, cao đẳng .. đào tạo ngành học này.

Cao đẳng Dược Sài Gòn tổng hợp

Y học dự phòng là gì? Chương trình đào tạo ngành này
Rate this post

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *